Catorce jóvenes culminaron con éxito su formación en la quinta edición del diplomado Desarrollando habilidades para una vida autónoma, una iniciativa liderada por la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) para promover el crecimiento personal, social y académico de sus estudiantes.
Este programa de educación inclusiva está diseñado para atender a personas de entre 15 y 22 años que presentan diversos diagnósticos, tales como trastorno del espectro autista (TEA), síndrome de Down, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), discapacidad intelectual o trastornos del desarrollo. El objetivo principal es dotar a estos alumnos de herramientas prácticas que faciliten su independencia en las tareas cotidianas.
La ceremonia de graduación tuvo lugar en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, donde se destacó el impacto transformador de este curso en la vida de los participantes.
Ludivina Cantú Ortiz, Secretaria de Igualdad e Inclusión de la UANL, extendió una felicitación a los egresados y a sus familias, subrayando la importancia de estos espacios para construir una sociedad más equitativa.
"Estoy segura de que estos aprendizajes serán el inicio de nuevas metas académicas, sociales y profesionales para generar cambios hacia una sociedad más justa, más humana, más equitativa y más incluyente. La Universidad Autónoma de Nuevo León se congratula por su esfuerzo y voluntad con el deseo de que todos ustedes tengan una vida plena y feliz en la que puedan realizar todos sus sueños y se desarrollen de la mejor manera posible", comentó.
Por su parte, la directora de Educación Inclusiva, Claudia Jeanneth García Dueñas, resaltó la misión de la institución de ofrecer una formación de calidad abierta a todos los perfiles, destacando el crecimiento personal obtenido durante el periodo académico.
"Hoy celebramos historias de esfuerzo y de mucha voluntad a través de programas que, además de fortalecer la educación, les ayudan a ganar confianza y una mayor autonomía para enfrentar los retos del día a día. Expreso mi reconocimiento a todos ustedes por concluir esta etapa de la que no solo se llevan conocimientos sino amistades y muchas anécdotas que recordarán con cariño en el futuro", señaló.
Durante el diplomado, los estudiantes participan en talleres optativos de pintura, danza, teatro y escultura, los cuales son fundamentales para potenciar su autoestima, creatividad y sentido de cooperación.
En representación de la generación 2025-2026, el alumno Gabino Antonio Hernández Ramos compartió un emotivo mensaje sobre su experiencia y el aprendizaje adquirido durante el último año.
"Recuerdo mi primer día en el diplomado. Llegué un 11 de agosto y empecé a conocer a personas tan valiosas y junto a ellas logré saber más sobre higiene personal, seguridad, arte y otras actividades. A todos los que hoy nos graduamos quiero decirles: ´¡Bien hecho, amigos! Lo hicimos muy bien´", enfatizó.
Al evento también asistió Cenia de la Garza Salinas, directora de la Preparatoria 7, institución que brinda sus instalaciones para que este programa se lleve a cabo de manera efectiva.